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1、综上所述，我国应在互联网时代下加强新技术、新商业模式、新市场的创新，同时加强知识产权保护，提升知识产权的质量和适用性，为企业的可持续发展提供有力支撑。
2、政府加大科学投入，特别是基础科学以及航天、生物、新能源等高科技领域的投入。 政府应大力扶持一批拥有自主知识产权、自主创新能力、全球知名品牌的重点企业。 政府采购时，要首先考虑采购拥有民族自主知识产权的产品。
3、纲要提出，建设激励创新发展的知识产权市场运行机制，完善以企业为主体、市场为导向的高质量创造机制。
1、创新科技小发明金点子有以下几个：神奇鞋拖。制作方法：鞋拖要比自己平时穿的鞋子大一些，便于套穿在鞋子上。用碎布条作鞋底上的拖把条，拖把条上面钉一层较厚的塑料 底，既防水又耐用。
2、只要大家用心观察周围的事物，善于发现问题，提出问题，大胆探索，动手实践，勇于突破条条框框的束缚，就会有所创新，有所发明。 二小发明选题思路 列举缺点找选题 学搞小发明首先就要学会选择发明课题。
3、小学生的科技创新方案的写作思路在于：首先要联系生活实际；然后要符合小学生的年龄特征和兴趣特点，最后提出见解。
4、关于小学生科技创新项目如下：机器人项目 学生可以构建和编程自己的机器人，并学习如何解决现实生活中的问题。他们可以学习如何使用乐高或其他机器人套件进行构建，并使用编程语言（如Scratch或Python）进行编程。
5、模仿型是指这类小制作主要是模仿别人而形成的。因为孩子年龄小，这是可以的，而且大部分孩子的科技小制作都是从模仿开始的。由模仿开始，慢慢有了兴趣，就可以自己创作了。创造型是指主要是孩子自己进行创造的。
6、(2)以培养创造能力，发展智力为中心的科技小制作。主要以制做儿童喜爱的玩具为主，有下列几种形式： ①教师介绍一种小制作的方法和科学道理，并用实物演示，引起学生兴趣，学生根据这个道理自己去创新制作。
大学生科学文化措施包括：搭建科普平台、创新课堂教学模式、推进学科专业建设、开展科技创新实践、加强实践教学环节五方面。
途径是立足社会实践。创新可以推动社会实践的发展，能够促进社会繁荣。
为提高我国的科技创新能力，我国采取的措施： 对科技创新的再定位。
坚持科技创新，就是要为生产力发展扫清技术障碍、创造科学条件，凝聚全社会创新资源和创新力量，充分调动科技创新主体的积极性、主动性、创造性，完善国家创新体系，加快建设科技强国。
宣传维护科技安全的知识。现在大学的食堂、教学楼内都会有电子显示屏，我们可以利用这个来宣传科技安全方面的知识，在吃饭或者上课途中等闲暇之余都可以看到，帮助同学们树立科技价值观，且成本不高。
科技安全教育是提高全社会科技安全意识的重要途径，政府部门、科研机构、企业等应加大对科技安全教育的投入，通过各种渠道宣传科技安全知识，提高社会公众的科技安全意识，形成全民共同维护科技安全的新格局。
维护我国科技安全的主要抓手有：加强自主创新。加强科技人才培养。加强科技投入。加强知识产权保护。加强科技安全监管。加强国际科技合作。加强科技安全法律法规建设。加强科技安全宣传教育。
维护科技安全的方法如下：加强个人信息保护。在使用互联网时，应保护自己的个人信息，避免随意透露个人身份信息，密码等。不要随意下载可疑的软件和应用程序，以免自己的设备被入侵。学习科技伦理和风险评估知识。
科学技术是第一生产力，它在带给我们便捷、舒适的同时，也对环境造成了一系列的破坏，如汽车对大气的污染，现代化工厂对水体的污染，农药的使用对土壤的污染等等。
生态建设，是指以改善生态环境、提高人民生活质量，实现可持续发展为目标，以科技为先导，把生态环境建设和经济发展结合起来的促进生态环境与经济、社会发展相协调的系列活动。
“将生态系统保护和修复的着眼点、关注点从主要追求自然生态空间的扩张、自然资源总量的增长，逐步转移到量质并重、以质为先上来，通过高质量建设重大工程，促进自然生态系统从量变到质变。”吴晓说。
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