大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科技创新属于哪方面问题的问题，于是小编就整理了2个相关介绍科技创新属于哪方面问题的解答，让我们一起看看吧。
不用说大学，就是目前的中小学教育，也是百无一用，教育孩子们先做人再做事。生存法则。培养有用人才，吃苦耐劳的一种精神。吃得苦中苦方知甜中甜。自食其力，才是做人的跟本。
提问者也是有问题的，那个国家没有问题，这样那样的问题，非的把中国跟世界比，中国这个体量的人口教育，前所未有，也在不断改革完善，但照搬照抄外国的，是行不通的，适合自己的才是最好的，一旦涉及到中国落后的领域，就涉及到制度，这是别有用心，故意黑中国，新中国起步晚底子薄，能发展到世界第二大经济体，已经是个奇迹了，我们不能骄傲，更不能妄自菲薄，那些奋战中各个科技领域的人员，足以证明中国教育没有那么糟，会越来越好。
大学教育肯定是有诸多问题的，很多评论都说到了就不再赘述，大同小异，我想说点不一样的，这个问题我曾经多次思考过，从小学到大学甚至研究生，我觉得我们的学生最缺的是独立思考和拥有完整独立的人格，没有这些很难有独立创新，至于为什么缺失，看看他们的成长路程吧：小学阶段，品学兼优者先入少先队，带红领巾；中学阶段，优秀的学生先加入共青团，带团徽；到了大学（含研究生），学习好的学生自然而然地成为了党员，带上了党徽。你会发现整个学生生涯都在人为地将学生分类，影响着他们的人格，好像有一只无形的大手像挑小鸡一样，“好的我要了”。可以想象，这一路被不断挑选的优秀的学生，最后毕业了，不是想着从事什么科研研究改变世界，他们想的是加入公务员，所以有了研究生为了编制扫马路扫厕所等荒谬的事情，可以说公务员队伍占用和浪费了并且最终用坏了大量的优秀的学生。他们本可以走上另外一条路为世界做贡献。
历尽十年考察千所大学，记录万张照片数百视频，大家好，我是缪登峰，专注教育研究、升学规划，欢迎关注。科技创新水平落后，是因为大学教育出现了问题吗？这个结论可不全面。
从钱学森之问（“这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能够跟民国时期培养的大师相比。”“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”）的2005年，到现在已经14年过去了，科技创新水平落后的问题依然没有解决。这仅仅是大学教育的问题吗？
这不仅仅是大学教育的问题，这是整个教育系统的问题，这也是社会的问题。咱们的教育评价体系，虽然有进步，但是基本还是跟十几二十年前没啥区别，教师能写论文、能拿课题的就是好教师；学校升学率高、能考几个清华北大就是好学校；学生分数高、少给老师添麻烦就是好学生。
咱们的学校，没有办法独立办学，最近这些年，手脚被束缚的越来越厉害，教学、管理等各个方面，被干预的越来越多。教育教育，只有文化知识传授，没有培育成长，称不上是教育。升学途径单一、唯分数论还在大行其道。
在这样的教育体制下，学校为了项目、拨款无所不用其极，老师为了完成行政任务、考核任务身心俱疲，学生为了成绩、升学牺牲健康。整个一套体系下来，真正关心孩子成长的部分，被挤压到了哪里？
近期，教育管理部门也意识到了这个问题，你看——清理与中小学教师教育教学无关的活动，这就是给教师们松绑的开始，希望下一步也能逐渐给学校和学生们松绑，也希望好政策可以真正落实到位，造福社会。
毕竟，大师不是靠鞭子抽打出来的，不是靠铁笼圈养出来的，对吗？
科技主要指应用，科学一般主要指理论。
对此想多说几句废话。我们喜欢混用两个概念，结果对科学表现出无限崇拜。其实大家崇拜的主要是技术，并不是科学。
实用技术让我们生活天天有惊喜，稍不注意就会有想不到的新玩意儿吓我们一跳。这些东西其实大多和最新的科学观点相去甚远，只是把一些成熟的技术开发出不同的功能。
科学是不能信仰的，也不能崇拜，而一定要保持随时质疑的心，这本来就是科学的基础。科学一旦变成了信仰般的深信不疑后，立刻就死了。
对技术我们可以喜爱，对科学观点一定要怀疑。
科学当然不等于科技，字面意思理解都是完全两个概念，你可以简单理解为，科学是学术研究层面的，而科技是实际应用层面的。
科学倒过来念就是学科，这也是它所包含的内容范畴。主要以深入的、底层的、本质上的研究为导向，“科研实力强的城市”这个词我不确定你形容的是不是够准确，科技企业多或者说科技企业扎堆的城市倒是有不少。但是科研实力或者综合科学实力强的城市，在国内还是不多的，大部分定义以地方的大学所代表的最强专业为主。
所以要衡量这个事情，就要看地方大学里的最强专业是属于科学范畴，还是科技范畴。比如物理、化学、生物医学等方面强项的大学，所带动的地方产业或企业，就能增强这个城市在科研领域的地位。如果能在专业领域获奖，那就更不用说了。
如果是计算机、机械工程等专业，就偏向于科技领域了，这些专业一般都有校企联合项目，尤其是在生活中的开发和应用会非常多，各式各样解决问题和痛点的小发明、小创新，这代表了一个地方科技发展的实力。
所以没有为什么，科学和科技不分地域，哪里有土壤哪里就有人才，哪里人才多哪里就有成果，哪里成果多哪里就有企业，哪里企业多哪里就有实力，你自己理解。
到此，以上就是小编对于科技创新属于哪方面问题的问题就介绍到这了，希望介绍关于科技创新属于哪方面问题的2点解答对大家有用。
