大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人民财评谈科技创新的问题，于是小编就整理了3个相关介绍人民财评谈科技创新的解答，让我们一起看看吧。
“创新是引领发展的第一动力，是国家综合国力和核心竞争力的最关键因素，重大科技创新成果是国之重器、国之利器，必须牢牢掌握在自己手上，必须依靠自力更生、自主创新。”
因此，要继续深化科技体制改革，把人、财、物更多向科技创新一线倾斜，发挥高校创新阵地的“主战场”，下大力气组建交叉学科群和强有力的科技攻关团队，培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。
青年朋友要发扬“安、专、迷”的精神，不怕困难，勇于开拓，顽强拼搏，永不气馁，通过学习知识，掌握事物发展规律，努力在关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新上取得更大突破，抢占科技创新制高点
我个人认为创新概念所包含了远见、选择、发现、演进、提速、规模、延伸、动员八个要素。创新是一个复杂、牵涉组织方方面面的活动。它需要一整套相互呼应的实践方法和流程来架构、设计和激励。我们可将其分为两组。前四项本质上具有战略性和创新性，有助于对创新成功的条件进行设定和划分优先顺序。
后四项指向如何组织和实现长期及持续的创新，给整体业绩带来实质性价值。
1. 创新要素创新要素是指创新必须具有的实质或本质组成部分. 包括: 疑问、设想、设计，实现.来自创新专家潘霄纯的《创新理论》创新要素是指和创新相关的相关资源和能力的组合，通俗地讲，就是支持创新的人、财、物，以及将人、财、物组合的机制。
2. 创新要素主要技术创新的要素，是技术创新活动得以开展的必不可少的因素，主要有四个：创新者、机会、环境和资源。
创新者一般是指企业家。有时创新者除了企业家外，还可以是科研单位的研究人员、负责人或政府计划管理人员等。虽然创新者一般是企业家，但并非所有的企业家都是创新者，发明家也不一定是创新者。只有敢于冒风险，把新发明引入经济的企业家或发明家，才是创新者。创新者根据市场需求信息与技术进步信息，捕捉创新机会，通过把市场需求与技术上可能性结合起来，产生新的思想。这些新的思想在合适的经营环境和创新政策的鼓励下（包括合理的价格，公平的竞争，对技术创新的鼓励政策等），利用可得到的资源（包括人力资源、财力资源和技术资源），通过组织管理（研究开发、试生产、设计和生产、营销），从而形成技术创新。
3. 在这四个创新因素中，一般说来创新者是能动的主体，其作用最主要。
第一，论文成果和所谓国外网络课程大都是英文的。按现在的情况，民科里能流利阅读英文文献者寥廖。
第二，学习是件按部就班的事情，科研更要站在前人的肩膀上。灵感固然很重要，但有相同相似灵感的人多了去了，没有严谨的数理逻辑和实证依据的灵感在科学上几乎毫无价值。更不用说，那点空口无凭的灵感，也许几百年年前就已经被证伪了，所以无知民科的灵感只是浪费大家的注意力罢了。
第三，自然科学的研究，需要得也不仅仅是阅读文献然后空想。即便是理论物理学家，通常也要有能力编写计算机程序，在个人电脑甚至超算上做细致的计算。绝大多数民科，连最基本的科学研究的工作环境都没有，在这种情况下拿出有意义的成果而不仅仅是空想的可能性微乎其微。
第四，自然科学研究更是一项高度要求专注力的工作。付出了不一定有回报，但不付出一定没回报。即便在从事科研工作的专业人士里，80%以上的人对科学的贡献也是可以忽略不计的，只能算打酱油的（其实80%都是往好里说了，估计理论科学家里95%的人是没什么作用的）。绝大部分民科甚至没有稳定的经济来源，最多只能算个业余爱好者，从时间投入上就落了下乘。
第五，自然科学研究也是一场有智力门槛、需要开创能力的竞赛。能看红楼梦的人或许很多，但能写红楼梦的却没几个。无论大猩猩怎么努力，凭它的智力水平也不可能成为理论物理学家。若是民科真的有这个智力水平足以匹敌科学研究的正规军，那恐怕他们也早就该学得会用科学的语言来表达和阐述观点，也早该被一直本着公开和分享精神的科学同行们所接受了。实际上，大部分自以为是的民科在科研所需的各项能力上，和大猩猩并没有区别，因为都是无限接近零。
到此，以上就是小编对于人民财评谈科技创新的问题就介绍到这了，希望介绍关于人民财评谈科技创新的3点解答对大家有用。
