大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于智能科技教育有哪些特点的问题，于是小编就整理了1个相关介绍智能科技教育有哪些特点的解答，让我们一起看看吧。
智能科学与技术专业简介
智能科学与技术专业是智能科学系在2003年提出成立的，智能科学系的前身是北京大学信息科学中心，由北京大学数学系、计算机系、电子学系等10个系（所）于1985年成立，主要从事机器感知、智能机器人、智能信息处理和机器学习等交叉学科的研究和教学。智能科学与技术是面向前沿高新技术的基础性本科专业，覆盖面很广。专业涉及机器人技术，以新一代网络计算为基础的智能系统，微机电系统（MEMS），与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统，新一代的人－机系统技术等。
培养目标
培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。
培养要求
智能科学与技术专业以夯实计算机科学技术为基础，以加强智能科学理论方法和应用技术为核心，以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标，注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。
智能科学与技术专业就业前景
智能科学与技术专业就业前景主要在IT类企业从事人机识别技术、智能机器人研发、VR技术、人工智能、模式识别、仿真建模、智能游戏、智能信息处理等工作。
我们学校恰好有类似的专业，这个专业呢，其实就是依托计算机专业，然后学习数据挖掘、机器学习和数据仓库相关的知识，当然，在大三大四专业课阶段还会安排自然语言处理与信息检索等课程。至少我们学校是这个样子的。
这个专业说好听了是紧跟时代潮流，中肯的说，是非常的demanding！说不好听了，就是把一大堆硕士生和博士生的课程加上本科生应该学的课程都放在本科四年学。
假设你说的这个专业是像我说的（这个我觉得很有必要看一下那个学校的教学大纲，看看是不是像我说的开那些相关课程），那么大学前两年其实是在上数学专业的专业课，比如线性代数（高等代数），高等数学（数学分析），概率论，统计等等，同时由于是计算机专业，所以也要学数据结构，编程语言等等。这些课程对后续一些“智能”相关的课程都非常重要，如果基础打不好，后面学起来会很费劲。等到大二下学期，估计就开始上专业课了，就是机器学习啊，数据挖掘啊，数据仓库啊，模式识别啊，自然语言处理啊，信息检索啊，等等非常有难度的课程，因为比较难，所以老师都是简单介绍，因为，在短短的几十个学时的课时是无法讲明白上述任何一门课的内容的，再加上这些课程同时都来，我说demanding一定都不为过。
谈到就业，还是看个人，如果你恰好对上面的领域很感兴趣，而且个人又知道自己想做什么，那么凭借个人的努力，你会学到很多东西，而且觉得这个专业很有意思。而且近年来，国内互联网公司发展蓬勃，很多公司的业务都是需要数据挖掘、机器学习、自然语言处理、信息检索相关的知识的。
现实的说，本科生靠这个专业找工作有些费劲吧，我觉得本科毕业然后找一个好一些的学校读个自己喜欢的方向的研究生，这样延续下来本科的学习，同时又有深度了，就业就容易些了。
一些粗浅建议，个人见解，希望有所帮助。
到此，以上就是小编对于智能科技教育有哪些特点的问题就介绍到这了，希望介绍关于智能科技教育有哪些特点的1点解答对大家有用。
